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名著閱讀。 (1)下面一段文字節選自《駱駝祥子》,讀一讀,指出A、B兩處的人物是...

名著閱讀。

(1)下面一段文字節選自《駱駝祥子》,讀一讀,指出A、B兩處的人物是誰。

A心里有數兒。他曉得祥子是把好手,即使不拉他的車,他也還愿意祥子在廠子里。有祥子在這兒,先不提別的,院子與門口永遠掃得干干凈凈。B更喜歡這個傻大個兒,她說什么,祥子老用心聽著,不和她爭辯;別的車夫,因為受盡苦楚,說話總是橫著來;她一點不怕他們,可是也不愿多搭理他們;她的話,所以,都留給祥子聽。

(2)祥子前后有什么變化?你認為造成祥子這種變化的原因是什么?

 

(1)A劉四爺 B虎妞 (2)祥子開始是“體面的,要強的,好夢想的,利己的,個人的,健壯的,偉大的”,而后來變成了“墮落的,自私的,不幸的”;這是由封建社會黑暗腐朽的社會制度造成的。 【解析】試題分析:本題考查學生對課外閱讀的掌握情況,對名著的了解。培養學生的大語文觀。以考促讀。做這種題,熟讀原作品,記住重點情節及人物的特征。相似人名注意不要記亂,必要時死記硬背。閱讀名著除了識記文學常...
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家和萬事興,家齊國安寧。近年來,全國各地尋找“最美家庭”的活動開展得轟轟烈烈。全國婦聯評選出全國“最美家庭”,重慶也評選出“最美十大家庭”。請閱讀下面三則材料,按要求回答問題。

【材料一】廣西南寧的王芳20多年精心照顧腦癱女兒,用至誠的母愛給予女兒最貼心的陪護,使女兒得以康復。多年來她和丈夫李綠江一起堅持各種社會公益慈善活動,他們創辦的民間慈善機構——“安琪之家”,至今已為5000多位腦癱兒童提供了康復教育服務。由此王芳家庭獲得全國“最美家庭”稱號。

【材料二】“傳家忠和孝,興家文和德,持家勤和儉,安家讓和忍,守家遵法度,敗家酒和賭……”這是“重慶最美十大家庭”稱號獲得者楊興明家傳承了百年的家訓。這一家訓,讓五世同堂的大家庭擁有了長久的和睦與幸福。楊興明家住武隆縣羊角鎮石床村,他當年已90歲高齡,共有120余名子孫后人,他家凡是年滿12周歲的后生必須熟背家訓,其“齊家立德”的家規在當地成為美談。

【材料三】涪陵區的陳朝暉出生于書香文化世家,他甘于清貧,追求精神文化,讀書、藏書、品書,建立起了一個豐富的精神家園。十多年,藏書6萬余冊,藏書的種類、數量和價值,在私人藏書界都享有盛譽。他還修復整理古籍3萬余本,在古籍文獻的收藏方面,已經超過了中國西南各省市的大多數官方圖書館。陳朝暉用自己對讀書和傳統文化的愛好,影響著家庭,影響著周邊的人。他的家庭因此獲得“重慶最美十大家庭”稱號。

(1)【發現“最美”】閱讀材料一和材料二,探究以下兩個最美家庭的特色。

①王芳家庭,美在???????????????????

②楊興明家庭,美在???????????????????

(2)【分享“最美”】你所在學校準備在本周五下午三點舉行“大手牽小手,共建書香家庭”主題活動,你作為學校代表將電話邀請陳朝暉來校作一次報告,請你用得體的語言邀請他。

 

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閱讀下面的文章,完成下列小題。

海洋是未來的糧倉

①人口劇增,資源短缺,這是當今人類面臨的最嚴重的環境問題之一。顯然,能否妥善地解決這一問題,直接關系到人類未來的生死存亡。

②資源短缺的表現之一,是可耕土地資源不足,糧食生產的增長趕不上人口的增長。正是出于這樣的考慮,許多人紛紛發出警告:地球將無法養活超過100億的人口。然而,一些樂觀的人士反對這種危言聳聽的說法。他們認為,雖然陸地上可耕地的開發已近極限,但地球上還有廣闊的海洋可供開發,大海完全有可能成為人類未來的糧倉。

③當然,海洋所能提供給我們的并不是傳統意義上的糧食——大米、小麥和玉米等,而是廣義的糧食——其他的能夠滿足人類營養需要的食物。一些海洋學家指出:僅僅是位于近海水域自然生長的海藻,每年的生長量就已相當于目前世界小麥年產量的15倍。如果把這些藻類加工成食品,就可以為人類提供足夠的蛋白質。

④其實,把藻類作為食品,我們并不陌生。僅以我國沿海來說,人們比較熟悉的可食用藻類就有:褐藻類的海帶、裙帶菜、羊棲菜、馬尾藻;紅藻類的紫菜、鷓鴣菜、石花菜;綠藻類的石莼、滸苔等。它們在人工的精心養殖下,產量正在不斷增加。其中僅海帶一種,目前年產量就比早先的野生狀態下提高了2000多倍,可見增產潛力是多么巨大!在國外,人們還培育出一種藻類新品種,據說在1公頃水面上生產的這種藻類,經加工后可獲得20噸蛋白質、多種維生素以及人體所需的礦物質。這相當于陸地上耕種40公頃土地生產的大豆所能提供的同類營養物。

⑤除海藻類,海洋中還有豐富的肉眼看不見的浮游生物。有人作過計算,若能把它們捕撈出來,加工成食品,足可滿足300億人的需要。當然,前提是,不破壞生態平衡。

⑥至于海洋中眾多的魚蝦,則更是人們熟悉的食物。盡管近海的魚蝦捕撈已近極限,但我們還可以開辟遠洋漁場,發展深海漁業。例如南極的鱗蝦,每年的產量可高達50億噸,我們只要捕獲其中的1億-1.5億噸,就比當今全世界一年的捕魚量多出1倍以上。何況,在深海和遠洋中還有許許多多尚未被我們充分開發利用的海洋生物,其巨大潛力是不言而喻的。綜上所述,說大海是人類未來的糧倉,一點兒也不夸張。

1.第①段中加點的詞“之一”能否去掉?為什么?

2.第⑥段中劃線部分運用了__________________的說明方法,形象地說明了__________

3.本文是從哪幾方面來說明“大海完全有可能成為人類未來的糧倉”的?

 

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閱讀下面的文章,完成下列小題。

母親

[加拿大]史蒂芬·巴特勒

①母親為我們成年累月地操勞,她吃足苦頭和付出犧牲,全都是為了我們的緣故。

②因此當母親節來臨時,我們決定把這一天過得痛痛快快的。我們要做一切我們力所能及的事情讓母親高興。父親決定向辦公室請一天假,好在慶祝節日時幫幫忙,姐姐安娜和我從大學請假回家,妹妹瑪麗和弟弟維爾也從中學請假回來了。

③我們的計劃是,把這一天過得像過圣誕節一樣隆重。兩個姑娘考慮到,逢到這樣一個大場面,我們應該穿戴得最最漂亮才合適,于是她們倆都買了新帽子。母親把兩頂帽子都修飾了一番,使它們顯得挺好看。父親給他自己和我們兄弟倆買了幾條帶活結的絲領帶,作為母親節的紀念品。我們也準備給母親買頂新帽子,不過,她倒是更喜歡她那頂灰色的舊無檐帽,不喜歡新的,而且兩個女孩子都說,那頂舊帽子,她戴了非常合適。

④早飯后,我們做了一個出乎母親意料的安排,我們準備雇一輛汽車,把她載到鄉下去美滋滋地兜游一番。母親是一向難得有這樣一種享受的,如今鄉下正是風光明媚的時節,要是讓她坐車游逛幾十英里,度過一個美好的早晨,這對她來說可真會是莫大的享受。

⑤但是,就在當天早晨,我們把計劃稍微修改了一下,因為父親想起了一個主意,與其讓母親坐在汽車里逛來逛去,倒不如帶她去釣魚更妙。

⑥這樣,我們便為這次旅行做好了一切安排。我們讓母親切了些夾心面包片,為了怕我們肚子餓,母親還準備了一頓便餐。當然中午我們還要回到家里來吃一頓豐富的正餐,就像過圣誕節和新年那樣。母親把所有的東西都給我們收拾齊全,放到一只籃子里,準備上車。

⑦唉,車子到了門口的時候,不料汽車里面看來并沒有我們想象的那么寬敞,因為我們沒有把父親的魚簍、釣竿以及便餐估計在內,顯然,我們沒法兒都坐進車里去。父親叫我們不必管他,他說他留在家里也很不錯,他愿意留在家里;他說我們也用不著顧慮他三年來一直沒有過一個真正的假期這回事;他要我們馬上出發,快快活活地過個節,不要為他操心。

⑧不過,當然我們全都覺得,讓父親留在家里可絕對不行;特別是,我們都知道,他果真留下來的話,準會闖禍。安娜和瑪麗姐妹倆倒也都樂意留下來做午飯,只是,在這樣一個美好的日子里,她們買了新帽子不戴一戴,未免太使人掃興。不過,她們都表示,只要母親說句話,她們都樂意留在家里干活。維爾和我本來也愿意退出,但不幸的是,我們根本就不會做飯。

⑨因此,到最后,決定還是母親留下來,就在家里痛痛快快地休息一天,同時準備午飯。反正母親不喜歡釣魚,而且盡管天氣明媚,陽光燦爛,但室外還是有點兒涼,父親有些擔心,要是母親出門,她沒準會著涼的。他說,當母親本來可以好好地休息的時候,如果硬拉她到鄉下去轉悠,一下子得了重感冒,他是永遠不會原諒自己的。他說,母親既然已經為我們大伙兒操勞了一輩子,我們有責任想方設法讓她盡可能安安靜靜地多休息一會兒。他還說年輕人很少能體會到,安靜對于上了年紀的人有多么重大的意義。

⑩于是我們向母親歡呼了三次之后就開車出發了。母親站在陽臺上,從那里瞅著我們,直到瞅不見為止。父親每隔一會兒就轉身向她揮手,后來他的手撞在車后座的邊上,他方說,他認為母親再看不見我們了。

?嗯,我們把汽車開到美妙無比的山岡中行駛,度過了最愉快的一天。父親釣到各式各樣的大魚,我們大伙兒都玩得痛快極了。

?我們到家已經很晚,不過母親猜到我們會回來得晚,于是她把開飯的時間推遲了,熱騰騰的飯菜給我們準備著。可是首先她不得不給父親拿來手巾和肥皂,還有干凈的衣服,因為他釣魚時總是弄得一身骯里骯臟的,這就叫母親忙了好一陣子,接著,她又去幫女孩子們開飯。

?終于,一切都齊備了,我們便在最最豪華的筵席上坐下來。有烤火腿和圣誕節吃的各種各樣的好東西。吃飯的時候,母親不得不屢次三番地站起來,去上菜,收盤,再坐下來吃;后來父親注意到這種情況,便說,她完全不必這樣忙來忙去,他要她歇會兒,于是他自己便站起身到碗櫥里去拿水果。

?這頓飯吃了好長時間,真是有趣極了。吃完飯,我們大伙兒爭著幫忙擦桌子,洗碗碟,可是母親說她情愿親自來做這些事,我們只好讓她去做了,因為這一次我們也總得遷就她才行。

?一切收拾完畢,已經很晚了。睡覺之前我們全都去吻過母親。她說,這是她有生以來過得最最快活的一天。我看見她眼里含著淚水。總之,我們大家都感覺到,我們所做的一切得到了最大的報償。

1.請在下面橫線上補齊本文的情節內容。

①大家請假回家過節→②__________→③__________→④大家外出游玩→⑤母親為大家忙碌

2.結尾處母親眼里為何會“含著淚水”?

3.請概括文中母親的形象。

4.母親為家人忙碌操勞反而感到幸福,請結合這一點簡述你對幸福的理解。

 

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閱讀下面的文言文,完成下列小題。

【甲】陳康肅公堯咨善射,當世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔而立,睨之,久而不去。見其發矢十中八九,但微頷之。

康肅問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟爾。”康肅忿然曰:“爾安敢輕吾射?”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無他,惟手熟爾。”康肅笑而遣之。

【乙】南方多沒人,日與水居也,七歲而能涉,十歲而能浮,十五而能沒矣。夫沒者豈茍然哉?必將有得于水之道者。日與水居,則十五而得其道;生不識水,則雖壯,見舟而畏之。故北方之勇者,問于沒人,而求其所以沒,以其言試之河,未有不溺者。故凡不學而務求其道,皆北方之學沒者也。

【注釋】①沒人:能潛水的人。

1.解釋下面句中的加點詞。

(1)公亦以此自矜????? 矜:______

(2)康肅笑而之????? 遣:______

(3)夫沒者豈然哉??? 茍:______

(4)見舟而之??????? 畏:______

2.翻譯下面句子。

(1)見其發矢十中八九,但微頷之。

(2)日與水居,則十五而得其道。

3.【甲】文中體現陳堯咨傲慢的語句是__________,表明賣油翁觀點的語句是__________。【乙】文中北人“以其言試之河,未有不溺者”的原因是__________。(都用原文語句回答)

4.【甲】【乙】兩文都告訴人們什么道理?

 

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閱讀下面的詩歌,完成下列小題。

約客

趙師秀

黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙。

有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花。

1.詩歌前兩句寫景營造了怎樣的氛圍?

2.簡略分析“閑敲棋子落燈花”中“敲”“落”兩個動詞的妙處。

 

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