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滿分5 > 初中語文試題 >

給下列句子加點字的讀音。 盡管人生旅途中具體的經歷總是顯得那樣瑣(_______...

給下列句子加點字的讀音。

盡管人生旅途中具體的經歷總是顯得那樣_______碎、那樣平凡、那樣漫長,又是那樣不厭其煩,但是,恰恰是它們構成真實的精彩人生。這才是生命最_______足珍貴的狀態。

 

suǒ mí 【解析】本題考查學生對字音的掌握情況,這就要求學生平時的學習中注意字音的識記和積累,特別是形近字、多音字。要注意平時的積累,可以歸納整理,分別列出不同詞語下的不同讀音,系統性地復習。本題需要注意的讀音是:“彌”應讀mí。 ?
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考點分析:
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下面句子中有兩個錯別字,請改正后用正楷字將句子抄寫在橫線中。

打造碧水藍天生態益居城市,建設文明衛生和協魅力襄陽

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閱讀下面的材料,按要求作文。

當幼鷹到足夠大的時候,鷹媽媽便把巢穴里松軟的鋪墊物全部扔出去,這樣,幼鷹們就被樹枝上的針刺扎到,不得不爬到巢穴的邊緣。而此時,鷹媽媽就把它們從巢穴的邊緣趕下去。當這些幼鷹開始墜向谷底時,它們就會拼命地拍打翅膀來阻止自己繼續下落。最后,它們的性命保住了,因為它們掌握了作為一只鷹必須具備的最基本的本領——飛翔!

要求:

①根據你對材料的理解,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于600字的文章。

②可以記敘經歷,抒發感情,發表見解……但不要對材料擴寫、續寫、改寫。

③文章中不要出現真實的地名、校名、人名。

 

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名著閱讀。

(1)下面一段文字節選自《駱駝祥子》,讀一讀,指出A、B兩處的人物是誰。

A心里有數兒。他曉得祥子是把好手,即使不拉他的車,他也還愿意祥子在廠子里。有祥子在這兒,先不提別的,院子與門口永遠掃得干干凈凈。B更喜歡這個傻大個兒,她說什么,祥子老用心聽著,不和她爭辯;別的車夫,因為受盡苦楚,說話總是橫著來;她一點不怕他們,可是也不愿多搭理他們;她的話,所以,都留給祥子聽。

(2)祥子前后有什么變化?你認為造成祥子這種變化的原因是什么?

 

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家和萬事興,家齊國安寧。近年來,全國各地尋找“最美家庭”的活動開展得轟轟烈烈。全國婦聯評選出全國“最美家庭”,重慶也評選出“最美十大家庭”。請閱讀下面三則材料,按要求回答問題。

【材料一】廣西南寧的王芳20多年精心照顧腦癱女兒,用至誠的母愛給予女兒最貼心的陪護,使女兒得以康復。多年來她和丈夫李綠江一起堅持各種社會公益慈善活動,他們創辦的民間慈善機構——“安琪之家”,至今已為5000多位腦癱兒童提供了康復教育服務。由此王芳家庭獲得全國“最美家庭”稱號。

【材料二】“傳家忠和孝,興家文和德,持家勤和儉,安家讓和忍,守家遵法度,敗家酒和賭……”這是“重慶最美十大家庭”稱號獲得者楊興明家傳承了百年的家訓。這一家訓,讓五世同堂的大家庭擁有了長久的和睦與幸福。楊興明家住武隆縣羊角鎮石床村,他當年已90歲高齡,共有120余名子孫后人,他家凡是年滿12周歲的后生必須熟背家訓,其“齊家立德”的家規在當地成為美談。

【材料三】涪陵區的陳朝暉出生于書香文化世家,他甘于清貧,追求精神文化,讀書、藏書、品書,建立起了一個豐富的精神家園。十多年,藏書6萬余冊,藏書的種類、數量和價值,在私人藏書界都享有盛譽。他還修復整理古籍3萬余本,在古籍文獻的收藏方面,已經超過了中國西南各省市的大多數官方圖書館。陳朝暉用自己對讀書和傳統文化的愛好,影響著家庭,影響著周邊的人。他的家庭因此獲得“重慶最美十大家庭”稱號。

(1)【發現“最美”】閱讀材料一和材料二,探究以下兩個最美家庭的特色。

①王芳家庭,美在???????????????????

②楊興明家庭,美在???????????????????

(2)【分享“最美”】你所在學校準備在本周五下午三點舉行“大手牽小手,共建書香家庭”主題活動,你作為學校代表將電話邀請陳朝暉來校作一次報告,請你用得體的語言邀請他。

 

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閱讀下面的文章,完成下列小題。

海洋是未來的糧倉

①人口劇增,資源短缺,這是當今人類面臨的最嚴重的環境問題之一。顯然,能否妥善地解決這一問題,直接關系到人類未來的生死存亡。

②資源短缺的表現之一,是可耕土地資源不足,糧食生產的增長趕不上人口的增長。正是出于這樣的考慮,許多人紛紛發出警告:地球將無法養活超過100億的人口。然而,一些樂觀的人士反對這種危言聳聽的說法。他們認為,雖然陸地上可耕地的開發已近極限,但地球上還有廣闊的海洋可供開發,大海完全有可能成為人類未來的糧倉。

③當然,海洋所能提供給我們的并不是傳統意義上的糧食——大米、小麥和玉米等,而是廣義的糧食——其他的能夠滿足人類營養需要的食物。一些海洋學家指出:僅僅是位于近海水域自然生長的海藻,每年的生長量就已相當于目前世界小麥年產量的15倍。如果把這些藻類加工成食品,就可以為人類提供足夠的蛋白質。

④其實,把藻類作為食品,我們并不陌生。僅以我國沿海來說,人們比較熟悉的可食用藻類就有:褐藻類的海帶、裙帶菜、羊棲菜、馬尾藻;紅藻類的紫菜、鷓鴣菜、石花菜;綠藻類的石莼、滸苔等。它們在人工的精心養殖下,產量正在不斷增加。其中僅海帶一種,目前年產量就比早先的野生狀態下提高了2000多倍,可見增產潛力是多么巨大!在國外,人們還培育出一種藻類新品種,據說在1公頃水面上生產的這種藻類,經加工后可獲得20噸蛋白質、多種維生素以及人體所需的礦物質。這相當于陸地上耕種40公頃土地生產的大豆所能提供的同類營養物。

⑤除海藻類,海洋中還有豐富的肉眼看不見的浮游生物。有人作過計算,若能把它們捕撈出來,加工成食品,足可滿足300億人的需要。當然,前提是,不破壞生態平衡。

⑥至于海洋中眾多的魚蝦,則更是人們熟悉的食物。盡管近海的魚蝦捕撈已近極限,但我們還可以開辟遠洋漁場,發展深海漁業。例如南極的鱗蝦,每年的產量可高達50億噸,我們只要捕獲其中的1億-1.5億噸,就比當今全世界一年的捕魚量多出1倍以上。何況,在深海和遠洋中還有許許多多尚未被我們充分開發利用的海洋生物,其巨大潛力是不言而喻的。綜上所述,說大海是人類未來的糧倉,一點兒也不夸張。

1.第①段中加點的詞“之一”能否去掉?為什么?

2.第⑥段中劃線部分運用了__________________的說明方法,形象地說明了__________

3.本文是從哪幾方面來說明“大海完全有可能成為人類未來的糧倉”的?

 

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