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從下面兩個題目中任選一題,根據要求完成作文。

題目一:一粒種子,隨著時間的推移,長成了參天大樹;一溪山泉,歷經跌宕奔流,融入大海的懷抱;青澀的丑小鴨,伴隨時間的腳步,完成了白天鵝的華麗轉身……懵懂的你,經受歲月的洗禮,長成風華正茂的少年。

請以“時間是什么”為題完成作文。

題目二:發揮想象,以“我的2038”為題,完成作文。

要求:(1)請將作文題目抄寫在答題卡上。

(2)字數在600-800字之間。

(3)注意文中不要出現真實的校名、人名。

 

①最近,中國某地模仿法國風格建筑的小鎮在網上熱傳。大到埃菲爾鐵塔,小到路燈、雕塑、植被,讓人真假難辨。有網友直呼,和巴黎相比,這里就差一條塞納河了。

②這一現象并非孤例。據統計,中國至少已有3座埃菲爾鐵塔,6座“凱旋門”,10余座“美國國會大廈”……。徜徉其中覺得很洋氣,擺拍出來像置身異域,讓人不出國門就能體驗世界風情。這些建筑的出現,固然有其出現的土壤,但“全心全意搞山寨”,總歸是附在別人文化表層的一貼“狗皮膏藥”。法國的巴塔蘭克劇院作為當代音樂史上的圣地,建筑雖也融合了中國元素,但并沒有因此而丟失自己的文化屬性,而恰恰是因為其承載的巴黎文化,使之屹立150余年仍魅力不減。反觀國內的一些高仿建筑群,哪怕是被冠以“中國的巴黎”“東方佛羅倫薩”,做到極致也不過是贗品,失了本國本土的文化精神,有皮沒瓤。

③事實上,中國的建筑風格從來都是兼容并蓄的,并不一味拒絕“洋建筑”,關鍵在于,如何在借鑒的過程中呈現出建筑的文化主體意識。比如,北京的前門大街,就是一個融合了中西風格,呈現出獨特建筑文化、民俗文化積淀的特色歷史街區。而人們之所以質疑當下的一些西式建筑熱,就在于其舍本逐末、生搬硬套,缺少了對歷史的敬畏和對文化的理解。

④與“模西建筑熱”同樣遭受詬病的,還有“仿古建筑熱”。有的地方,本來并沒有什么前朝風土,卻樂于以古街古巷為名,雕梁畫棟,青磚粉墻,小飾品假古董齊出,臭豆腐烤肉串并售。如果前者是對西式風格的盲目崇拜,后者則是復古思維的畸形生長。“從街區歷史找賣點,然后找投資,再找規劃設計、施工隊”的仿古建筑公式,對于西式建筑熱來說,同樣適用。無論是抄襲西方,還是效顰傳統,建筑設計與規劃的盲從背后,是對文化根底的不自知,對文化傳統的不自信。

⑤建筑,既是文化的表現,也是生活的沉淀。每個地方的建筑,都植根于自己的歷史脈絡之中。千姿百態的開平碉樓,集防衛、居住功能于一體,體現了中西合璧的民居風格;馬達加斯加首都族群混雜,馬來高腳草屋、非洲木板棚與歐式教堂錯落有致,多元才是這里的和諧;而作為中國獲得普利茲克獎的第一人,王澍讓每一層的每一戶都有自己的小院和植物,“出則繁花似錦,入則清凈悠遠”。房子可模仿,文化難復制,只有立足于“一方水土養一方人”,才能找到創新式融合的思路。

⑥“求木之長者,必固其根本”,我們的文化與歷史,已經給建筑留下了豐富的饋贈。立足文化本體,深挖地域特色,根深方能葉茂。北京如今大力推動中軸線沿線重點地區綜合整治保護和申遺,就是因為那是老城的靈魂,中華民族“內和外安”的文化基因、“左右對稱”的營城理念、“天人合一”的哲學思想,都集中體現在這里,在人們記憶中揮之不去。缺了非物質文化的滋養,建筑即使再雄偉也缺少一條脊梁;而有了鄉愁和人文的淬火,哪怕穿越千年,安身之所也能成為精神家園。

(《人民日報》2018年02月06日? 文章有改動)

1.下列三個選項中,哪一項作為本文的中心論點最準確

建筑要有人文之根。

【乙】每個地方的建筑,都植根于自己的歷史脈絡之中。

【丙】求木之長者,必固其根本。

2.依據作者的主張,足以堪稱“中國的巴黎”“東方佛羅倫薩”的城市應該是什么樣子

3.文化自信是一個民族立身之本。結合本文內容,談談你對文化自信的理解和認識。

 

烤神仙

①我坐在父親的病床邊,輕輕撫摸著他那雙布滿老年斑的手,細細端詳著他插著胃管、氧氣管的身軀和一直昏睡不醒的臉龐。病房里的空氣凝滯不前,就像父親的生命一般凝滯著,時間被鎖在過去與未來的縫隙,也停滯不動了。為了找一個出口,抑或制造一點看得見或看不見的流動,我輕輕哼起《奇異恩典》,這是當年他和母親“謝飯”的曲子。那時我剛退出職場,經常帶著一抹驕陽與幾碟他們愛吃的小菜,與他們共進午餐。未進食前,他們先閉目唱歌,以代替低頭禱告,謙卑地唱出凡塵對神的仰賴與感恩。

②母親在世時,因她一貫的強勢作風,我心目中的父親是個沉默寡言,永遠賠著笑臉、沒有自我、沒有聲音的影子。母親去世后,我和先生把父親接到家里來照顧,這才發現一個完全不同的父親——愛講故事的父親。

③不過父親講的故事,年代隨著時光的流逝不斷往前移,逐步以倒退的方式進行。五年前的夏日,在樹梢間傳出的第一聲蟬鳴中,他講起十六歲時因為抗日戰爭而離開農村,跟著學校走遍大江南北,從中學念到大學的輝煌歲月。這同時也是造成他永別家鄉父母,一生無法團圓,讓他痛得刺骨椎心的烽火歲月。這段父親人生旅途中最重要的轉折歷程,居然沒多久就隨著他腦細胞的逐一死亡,幾經翻騰,徹底消失了。

④接下來,他就只記得十歲時在老家西門外的棗樹園里抓神仙,拿回家烤著吃、燒著吃的歡欣。我問他:“什么是神仙?”他十分訝異地回答:“神仙就是蟬的幼蟲,這你都不知道嗎?”從來不知道老家有果園的我,好奇地追問:“棗園有多大啊?”“有三行,每行有六棵棗樹,夏天傍晚時分,油滋滋的神仙就都從土里爬到樹干上。我眼尖,一次能抓上十幾只。”

⑤我隨著父親精彩的描述想象著,深藏在土里、度過漫長歲月的神仙,還沒有掙開它的殼,在耐心等待雷的啟示和節氣的更迭。黑暗中,悠悠地,它終于聽到屬于它的呼喚,于是從較松軟的地洞冒出頭來,緩慢爬上棗樹干,用針一般的嘴刺,吸取清新可口的綠樹汁。它聽到孩童的嬉鬧聲,想與他們共戲,沒料到自己尚未羽化的身軀,會成為布施的祭品。我那才十歲左右的父親,萬分欣喜地找到眾神賜下的補養品,從地上、從樹上,一一捉住它們,高興地跑回廚房里生著柴火的爐灶邊,擠在正忙著蒸紅棗發糕的奶奶身旁,烤神仙。那股油香味,在蒸氣氤氳的廚房里盤旋回轉,久久不散。不知道父親烤的是神仙,還是人間煙火?

⑥接著,父親退化成了七歲小孩,在土夯的城墻上跟著打更的人巡邏,他不怕摔,因為城墻有一米多寬。他還在家門口供牲口喝水的大水塘里游泳。我問:“誰教的你游泳啊?”“哪還用教?看看人家怎么游,不就會了嗎?”

⑦游泳有這么簡單嗎?我打開記憶之窗,依稀看見多少年前,在東港大鵬灣泳池邊的情景,父親耐心地教我:“雙手往前推,雙腳趕快配合往后蹬。蛙式就是這么簡單。”傍晚的夕陽余暉讓泳池的水面閃著粼粼金光,映照著父親那張年輕英俊的臉龐。我摟著他的脖子撒嬌:“我就是學不會嘛,再教我一次。”

⑧父親說故事有固定的模式,說完了夏天在大水塘里游泳,接著他一定會說:“水塘冬天結冰后,可以在上面打滑。”我聽不懂他的土話“打滑”,他愣了好一會兒,然后結結巴巴、比手畫腳地解釋:“就是跑——跑——,嗤——嗤——”父親的一生似乎也就這樣從大水塘的冰面上,“嗤——”的一聲快速溜滑了過去,了無痕跡。

⑨當烤神仙、溜冰等回憶也從他的記憶中被整個刪除之后,他愛談論去姥姥家快樂過年的歲月。他說姥姥家可大了,占了整個張家村的一半。“我有六個舅舅啊!”父親一再反復地說,就怕我不懂擁有六個舅舅的幸福,臉上露出三歲娃娃才有的天真與歡愉。我猜父親去他姥姥家過年的時候,只有三四歲吧。于是,我倆開始用娃娃音說娃娃話,像是一對說好不拆穿彼此謊言的姐弟,我們敲打桌子,學公雞叫,還一起咿咿呀呀地哼兒歌,“張三吃了李四飽,撐得王五沿街跑……”這“胡說話、話說胡”的顛倒歌是我跟父親的最愛。我背得滾瓜爛熟,因為三歲時常被父母推到叔叔、阿姨跟前炫耀表演。時光流轉,教會我、炫耀我的父親老矣,輪到我唱“顛倒歌”給他聽。這歌名依稀就是一種古老的預言,早早預言了天下的人父與人子的關系,行到最后終將顛倒?

⑩一年多前,父親成了不到一歲的小嬰兒。無法走路,我請他坐輪椅,他先摸摸上衣口袋,怯生生地問我:“坐這車子要花錢嗎?”他大小便失禁,但不肯穿尿布,我哄著他說:“這是今年最新款的內褲,好漂亮啊。”他以堅稱自己不餓、不肯吃飯來遮掩忘記如何夾菜的窘境。我買牛肉大餅、菜肉包放在他眼前,然后躲在門后,偷偷看他用兩手抓著大口大口咬著吃,好香、好滿足的神情。

?隨著他靈魂的遠去,他對我的稱呼也由五年前“親愛的女兒”變成“大姐”“媽媽”。想必他的眼神早已穿透我的軀體,望見不同時空里,他至親但十六歲之后就無緣相聚的姐姐,還有他至愛但卻終生未能盡孝的母親——那個到了晚年,天天拿個小板凳坐在村莊門口,來回張望的母親;那個企盼嬌兒騎著單車像風一樣停在她面前說“娘,我下學了”的母親;那個終其一生,未能等到被大時代捉弄的獨生子回鄉,含恨而去的母親。

?最后,父親在病魔侵虐下,只能困惑又冷漠地望著已經完全陌生的我。

?如今,躺在病床上的他,因為心肺衰竭,更成了洗去所有印記,沒有任何反應的一張白紙。在他那張白紙上,我最后曾經被寫下的任何一種身份,都讓我悲傷惆悵。我和兄弟一遍又一遍地吟唱《奇異恩典》,咀嚼醫生的叮囑:“老先生就剩今晚了……”面對生死拔河,我卑微無奈,只能就著病房黯淡的白色燈光,貪戀地看著他即將走入生命終點卻依舊清秀的臉龐,上面刻著的不是歲月的痕跡,而是一條條愛的紋路與我倆今世不舍的親情……

?玉壇子上嵌著父親八十歲生日時還神采奕奕的照片。我和家人把它安放于母親身邊的空格子里,深深跪拜后,我決心追隨他的魂夢,造訪他生前反復勾勒、多年想回卻一直回不去的老家,去體驗他的痛,去觸摸他永遠觸摸不到的鄉情。

?到了蔡家莊,我找不到可以打更的城墻,西門自是不見影蹤;棗樹已被砍光,而“神仙”都長了翅膀飛走了;我踩在種著大片棉花已不再屬于我們的田地上,空想當年父親幫爺爺收割小麥的情景……三合院門外的大水塘已干涸見底了,沒有牲口飲水,沒有小孩游泳;冬天,想當然也不能溜冰打滑了……

?我急著按下相機的快門,但再快,也無法捕捉父親兒時的村落樣貌,它已自人間消失。父親最愛炫耀的“用紅磚打造,有十個人住”的祖厝,只剩斷垣頹舍,黃花滿墻,爭著在夕陽微風中,悲切地訴說屋主的故事。原來,父親把栽植在他生命里最珍貴、最美麗的人生記憶,從十六歲到三歲,用倒敘的方式??? ①??? (托付? 交付)給我了。這是他生前給我的最后一筆愛的饋贈。

?我站在祖厝及膝的荒草前,側耳聆聽大地的聲音,有野雁聒噪橫空而過,有秋蟬最后的嘶鳴。迎著晚風,我深深地吸一口氣,想聞出當年廚房爐灶邊父親烤神仙的油香味,但它依風遠遁,到了一個我進不了的世界。父親如神仙,等到了大地的召喚,??? ②??? (擺脫? 掙脫)了他的殼,快樂羽化在那兒的棗樹邊。

?神仙應不再被烤了……

(作者:蔡怡文字有改動)

1.從文章??段橫線后的括號內分別選擇詞語填入橫線處,①處應填,②處應填。

2.文章③—⑨段,用倒敘的方式敘述了父親生命里從十六歲到三歲最珍貴、最美麗的人生記憶。閱讀相關文段,以順敘的方式梳理一下父親三歲到十六歲的經歷。

3.如何理解結尾處作者說的“神仙再也不會被烤了”這句話的含義?

4.人間至愛是親情與朱自清先生的《背影》一文相比,兩篇文章有異曲同工之妙。說說你對此的認識

 

【材料一】

清明節原為二十四節氣之一,時間在農歷的三月,是冬至后的第105天,在公歷的4月5日左右。作為二十四節氣之一的清明,是標志季候和農業活動的節氣。

清明節的名稱與此時天氣物候的特點有關。西漢時期的《淮南子?天文訓》中說:“春分后十五日,斗指乙,則清明風至。”“清明風”即清爽明凈之風。《歲時百問》則說“萬物生長此時,皆清潔而明凈。故謂之清明。”雖然作為節日的清明在唐朝才形成,但作為時序標志的清明節氣早已被古人所認識,漢代已有了明確的記載。

二十四節氣是中國古代天文學家和民眾在生活和生產實踐中總結出來的氣候規律,比較適宜地反映了一年四季氣溫、物候、降雨等方面的變化,對人們依時安排農耕、蠶桑等活動有不可或缺的指導意義。到了清明,氣溫變暖,降雨增多,正是春耕春種的大好時節。所以清明對于古代農業生產而言是一個重要的節氣。農諺說 “清明前后,種瓜點豆”、“植樹造林,莫過清明”,正是說的這個道理。東漢崔寔《四民月令》記載:“清明節,命蠶妾,治蠶室。”說的是這時開始準備養蠶。其中的“清明節”還只是一個節氣,不是節日。清明節氣在時間和天氣物候特點上為清明節俗的形成提供了重要條件,該節氣被看作清明節的源流之一。

清明后來演化為民俗節日。由于其主要風俗活動是祭祀,故又稱鬼節、冥節;由于其還有踏青郊游的風俗,故又稱踏青節。踏青又叫春游,古時叫探春、尋春等。四月清明,春回大地,自然界到處呈現一派生機勃勃的景象,正是郊游的大好時光。中國民間長期保持著清明踏青的習慣。

【材料二】

清明節成為紀念祖先的節日與寒食節有關。寒食節是中國古代較早的節日,傳說是在春秋時代為紀念晉國的忠義之臣介子推而設立的。

相傳春秋時期,晉公子重耳為逃避迫害而流亡國外。流亡途中,在一處渺無人煙的地方,又累又餓,再也無力站起來。隨臣找了半天也找不到一點吃的,正在大家萬分焦急的時候,隨臣介子推走到僻靜處,從自己的大腿上割下一塊肉,煮了一碗肉湯讓公子喝了,重耳漸漸恢復了精神,當重耳發現肉是介子推從自己腿上割下的時候,感動得流下了眼淚。

十九年后,重耳做了國君,也就是歷史上的晉文公。即位后文公重賞當初伴隨他流亡的功臣,唯獨忘了介子推。很多人為介子推鳴不平,勸他面君討賞,然而介子推最鄙視那些爭功討賞的人。他打點好行裝,同老母親悄悄的到綿山隱居去了。晉文公聽說后羞愧莫及,親自帶人去請介子推,然而介子推已離家去了綿山。綿山山高路險,樹木茂密,找尋兩個人談何容易。這時有人獻計,從三面火燒綿山,逼出介子推。大火燒遍綿山,卻始終沒見介子推的身影。三天后大火熄滅,人們才發現背著老母親的介子推已坐在一棵老柳樹下死了。晉文公見狀,慟哭。裝殮時,從樹洞里發現一片衣襟,上寫道:“”為了紀念介子推,晉文公下令將這一天定為寒食節。

第二年晉文公率眾臣登山祭奠,發現老柳樹死而復活,便賜老柳樹為“清明柳”,并曉諭天下,把寒食節的后一天定為清明節。

【材料三】

從歷史的實際來看,禁火冷食主要反映了中國古人改火習俗的遺跡。原始社會,先民們鉆木取火,火種來之不易,取火的樹種往往因季節變化而不斷變換。因此,改火與換取新火是古人生活中的一件大事。春三月正值改火的時節,人們在新火未到之時,要禁止生火。漢代稱寒食節為禁煙節。

早在遠古時期,當人們懂得以太陽和月亮來指示季節以前,曾有過很長一段時間,是以恒星大火(心宿二)作為示時星象來安排生產和生活的。那時候,天上的大火和人間的火,被想象為有著某種神秘關系。每當仲春時節大火星黃昏時分出現在東方之時,被認為是新年的開始。為慶祝這一特殊時間,有一套隆重的祭祀儀式。儀式之一便是熄滅掉去年相傳下來的全部舊火,代之以重新鉆燧取出的新火,作為新的一年生產和生活的起點,其名目叫作“改火”。《周禮·司炬氏》說“中春以木鐸修火禁于國中”,所謂修火禁便是禁火,是監督大家將一切舊火全部熄滅,表示過去的一年已經全部結束,以保證全民改用新火,使人間的火與天上的火一致,使人事與天象合一。周代還有改火之舉,即根據不同的季節,用不同的工具鉆木取火。而每次改火之后,就要換去新火。新火未至,就禁止人們生火。由于舊火和新火不相接,自然會事先做好許多熟食供改火時食用,久而久之,這種習慣變成了一種冷食習俗。以后,才與介子推的傳說相聯系,成了寒食節,時間長達一個月。由于不利于健康,影響生產,以后便縮短時間,從七天、三天逐漸改為一天。

1.閱讀材料,以“清明”為例,說說節氣與節日的區別

2.根據材料三】,推測一下“漢代稱寒食節為禁煙節”的原因。

3.根據上下文,從下面四個選項中選擇一句填入【材料二】的橫線處。比較恰當的是(?? )

A. 烏嘀鵲噪昏喬木,清明寒食誰家哭?

B. 割肉奉君盡丹心,但愿主公常清明。

C. 惆悵東欄一株雪,人生看得幾清明?

D. 帝里重清明,人心自愁思。

 

李白? 行路難

金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。

停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。

閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊。

行路難,行路難,多歧路,今安在?

長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。

1.閱讀全詩,說一說這首詩表達了詩人一種什么樣的情懷

2.閱讀劃線句子,發揮想象,用自己的話描述詩句呈現的是一幅怎樣的畫面?

3.李白同幾個唐代詩人穿越到宋代,遇見蘇軾等幾個宋代詞人。兩隊人準備以飛花令的形式來一場詩詞大會,彼此商定以“酒”為令(與飲酒有關的詩句也可以)。根據你的閱讀積累,為后面橫線處補上恰當的句子。

李白:金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢

蘇軾:

李白隊:

蘇軾隊:

 

至若春和景明,波瀾不驚。上下天光,一碧萬頃。沙鷗翔集,錦鱗游泳。岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里。浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極。登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。

嗟乎,予嘗求古仁人之心,或異二者之為。何哉?不以物喜,不以己悲。居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰:先天下之憂而憂,后天下之樂而樂乎?噫,微斯人,吾誰與歸?

(《岳陽樓記》節選)

(二)

皇祐二年,吳中大饑,殍殣枕路。是時范文正領浙西,發粟及募民存餉,為術甚備。吳人喜競渡,好為佛事,希文乃縱民競渡,太守日出宴于湖上,自春至夏,居民空巷出游。又召諸佛寺主首,諭之曰:“饑歲工價至賤,可以大興土木之役。”于是諸寺工作鼎興。又新敖倉吏舍,日役千夫。監司奏劾杭州不恤荒政,嬉游不節,及公私興造,傷耗民力。文正乃自條敘所以宴游及興造,皆欲以發有余之財,以惠貧者。貿易飲食、工技服力之人仰食于公私者,日無慮數萬人。荒政之施,莫此為大。是歲,兩浙唯杭州晏然,民不流徙,皆文正之惠也。

(沈括《夢溪筆談》節選)

注釋:殍殣(piǎo jìn)枕路:餓死的人躺在路上。②范文正:即范仲淹,字希文,死后謚文正。③募民存餉:聚集百姓慰問,饋贈物品。④敖倉:糧倉。⑤無慮:大略、大概。

1.為句中加點字選擇正確義項。

春和?????? A景物????? B風景????? C光景????? D日光

嬉游不?????? A節約????? B節制????? C節奏????? D氣節

2.翻譯句子。

不以物喜,不以己悲。

居民空巷出游。

3.《岳陽樓記》原文中,與“登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣”一句形成鮮明對照的句子是哪一句?

4.閱讀文段二,用自己的話說說范仲淹在浙西主要做了什么事?

 

名著閱讀

育才學校九年級一班準備開展名著閱讀系列活動。請你選擇其中一本,根據自己的積累、體驗和感悟完成下列三個主題活動。

限定備選書目:《水滸傳》《西游記》《三國演義》《駱駝祥子》《紅巖》

(活動一)知識知多少請從上面限定書目中,任選一本完成下面表格。

書名

作者

朝代

主要人物

寫出3人即可)

經典情節

要與所選主要人物關聯)

_____

_____

 

_______

 

_______

 

_________

 

 

活動二為人物畫像如果請你圍繞(活動一)中列舉的主要人物中的某一個,結合具體情節為其畫像,你將怎樣設計?請用語言進行描述。(提示:可以從體態、神情、動作等方面入手)

_____________________________________

活動三好書推薦請你寫一段百字左右的推薦語,把這本書介紹給周圍的人。

________________________________________

 

下列文學常識搭配無誤的一項是

A. 《鄒忌諷齊王納諫》孟子《戰國策》

B. 《陳涉世家》司馬遷《史記》

C. 《小石潭記》歐陽修《歐陽文忠公文集》

D. 《孔乙己》魯迅《朝花夕拾》

 

閱讀下面文字,完成后面⑴--⑷題。

①2010年上海世博會所建的中國館,融合了中國傳統建筑文化要素,體現了中華民族悠久的歷史。自建成以來,一直受到中外游客的青

②自從有巢氏構木為巢,人類就開始了營造自己居處的歷史。《易傳 系辭下》中說道:“上古穴居而野處后世圣人易之以宮室上棟下宇以待風雨蓋取諸大壯”意思是,圣人按照“大壯”這一卦的形象(其卦象為上有雷雨,下有御雨之圓蓋)建造了上棟下宇的房屋,為人們遮蔽風雨,改變了居野的生活狀況。由此,“上棟下宇”也就成為了中國傳統房屋建筑的基本特點。

③在我國古代,“上棟下宇”常常作為房屋的代稱。其中,“棟”包括支撐屋頂的檁子、椽子等結構; “宇”則是支撐屋頂的梁、柱的總稱。上棟下宇是我國古代木結構建筑的重要特征——以木梁和木柱承重,“棟”的重量由“宇”來支撐。中國民間流傳的“墻倒屋不塌”的說法,正是因為梁柱取代墻壁成為了承擔房屋重量的結構部分。

④我國木結構建筑還有一種特殊的結構——拱。 “斗”和“拱”是位于立柱和橫梁交接處的支撐構件。柱頂探出的弓形肘木叫作拱,拱與拱之間的方形墊木叫作斗。斗拱是一種承重結構,它能將屋檐的重量過渡到立柱上。斗拱也具有審美價值:一方面,它的形狀和圖案本身頗具美感;另一方面,它讓屋檐更大程度地向外伸展,呈現飛動之勢。所以,我們往往可以在一些經典建筑中欣賞到漂亮的斗拱和飛檐。

(1)下列詞語中加點字讀音完全正確的一項是_____

A.lài居野處xué拱飛檐dǒu

B.lái居野處xuè拱飛檐dòu

C.lái?? 穴居野chǔ拱飛檐dòu

D.lài?? 穴居野chù拱飛檐dǒu

給下面句子添加標點斷句

上古穴居而野處后世圣人易之以宮室上棟下宇以待風雨蓋取諸大壯

___________________________________

《醉翁亭記》中,作者筆下的醉翁亭體現“斗拱飛檐”建筑風格的句子是_______________

園林建筑里,亭臺樓閣的楹聯是重要的裝飾,彰顯了強烈厚重的文化氣息。以下六個句子均選自頤和園的建筑楹聯。它們可以組合出的三組對聯,比較恰當的一項是_______

玉案香分花有影竹塢移琴穿徑遠松亭覓句過橋遲

翠涌千峰宿雨收瑤階月靜露無聲碧通一徑晴煙潤

A.①②③⑤④⑥

B.⑤①②③④⑥

C.①⑤④⑥②③

D.③④①②⑤⑥

 

閱讀下面材料后,完成作文

(1)經歷是人生旅途中的足跡,是一種生命過程,有經歷就有積累,有經歷就有經驗,有經歷就有磨礪,有經歷就有成長,所有的經歷都是人生旅途中的一筆財富

請以“經歷了 ______ ,我長大了“為題,寫一篇作文

(2)"無可奈何花落去"是詩人讀懂人生的感慨,"讀你千遍也不厭倦"是歌手讀懂真情的呼喚,"先憂后樂"是文人讀懂時代的擔當,萬有引力是科學家讀懂蘋果落地的思考……一詩一文,一草一木,一人一事,都需要用慧眼去閱讀,用心靈去感悟。

請以"讀懂"為話題,寫一篇文章。

提示:(1)從以上兩題中任選一題。(2)先把題目補充完整,然后作文。(3)字數不少于600字,書寫工整,內容具體充實,情感真摯健康,有一定的思想內涵。文中不得出現真實的校名、人名。

 

(18屆山東煙臺龍口市九年級下學期期中考試)閱讀下面的文章后,完成下列小題

善借者贏天下

①人生有涯,事業無疆。怎樣才能利用有涯的人生歲月,在無疆的事業中縱橫馳騁成為英雄呢?聰明的猶太人有一句名言:借別人的鞋子比打赤腳跑得快!他們在世界多個領域一直都是領跑者,占盡了先機和風流。因為他們懂得:一個人的能力是有限的,僅靠自己的單打獨斗,也許自食其力不成問題,但若想獲得突破性的發展,恐怕就力不從心了。所以,唯有善借者,才能從平凡走向卓越,從貧窮走向富貴,從卑微走向偉大。

②丹尼爾?洛維洛是美國有名的億萬富翁。其實,他孤身奮斗拼搏到了近40歲的時候還是個窮人,成為船主的夢想還是鏡花水月,前途一片暗淡。然而,有一天他突然來了靈感:何不借銀行的錢筑自己的夢呢?當時正有一艘舊貨船出售,他成功地說服了一家銀行,以這艘舊貨船作抵押貸款,買下后將之改為油輪包租出去。隨后,他又到銀行借到另一筆貸款,買了第二艘貨船,將之改成油輪出租。幾年之后,他靠“借”擁有了自己的船隊;也是靠這個“借”字,他獲得了滾雪球式的發展,最終登上了世界船王的寶座。丹尼爾以“借”來成就自己夢想的智慧,連奧納西斯和尼亞斯這兩位大名鼎鼎的希臘船王也自嘆不如。

③其實,借的藝術和智慧,在我們這個古老的國度里,可謂花開爛漫,果實累累。先秦時期的荀子就寫道:“假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。”“假”的意思便是“借”。縱觀世界,我們可以看到,凡是能取得天下者,莫不是善借之人,其中最有代表性的人物應該是劉邦。一個白手起家的亭長,最終登上了皇位,之后他說了一段意味深長的話:“夫運籌策帷帳之中,決勝于千里之外,吾不如子房;鎮國家,撫百姓,給饋餉,不絕糧道,吾不如蕭何;連百萬之軍,戰必勝,攻必取,吾不如韓信。”劉邦正是借助這三人超凡卓絕的智慧,最終取得天下,“此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。”試想:僅靠劉邦一人之力,他是項羽的對手嗎?而此三子雖為人中豪杰,但若不借助劉邦宏偉遠大的理想抱負、寬廣如海的氣度胸懷和高妙超逸的用人智慧,在中國的歷史上也很難成就自己的宏業偉績。

④曹雪芹在《紅樓夢》里借薛寶釵之口說:“好風憑借力,送我上青云。”人生在世,誰不渴望像丹尼爾那樣成就自己的夢想?誰不渴望像劉邦那樣鑄就輝煌的人生?成功的港灣是美麗的,也是人人向往的。你要善于借助外在的力量,讓自己理想的航船到達成功的彼岸。莊子有言:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里。摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也。”意思是說,大鵬鳥往南方的大海遷徙的時候,翅膀拍打水面,能激起三千里的浪濤,環繞著旋風飛上了九萬里的高空,乘著六月的風離開了北海。因此,不管你是“借雞生蛋”,還是“借風騰云”;也不管你是“借水行舟”,還是“借力打力”;更不管你是“猛虎借山”,還是“蛟龍借海”,只要你借得巧妙,借得聰明,自然就能借來人生事業的風生水起,借來平生抱負的宏圖大展。

(選自《思維與智慧》2016年第6期,有改動)

1.本文的中心論點是什么?

2.段運用了哪種論證方法?有什么作用?

3.段中畫線的兩個問句能否調換順序?為什么?

4.請為本文中心論點再補充一個事實論據。

5.是門大學問。結合選文及下列材料,說說你對善借二字的理解。

(材料一)張先生急于用錢,向地下錢莊借了高利貸,結果落入對方陷阱,差點就家破人亡。

(材料二)某企業照搬國外營銷模式,意在大展宏圖,卻因人員素質、市場環境等方面的問題而卡殼,不僅沒有獲得預期效益,反而造成巨大浪費。

 

閱讀下面的文章,完成下列小題。

細水長流

藍雪冰兒

①父親說,以前有個算命先生說過,他是個苦命的娃。也的確,父親十二歲喪父,不得不輟學到石灰窯工作,一干就是一輩子。

②后來,有人說,老劉命好,三個閨女乖巧孝順;也有人說,老劉命好,夫妻倆沒紅過臉,恩愛有加;還有人說,老劉命好,從來不跟人鬧意見。父親樂呵呵地說,細水長流嘛。別人不懂父親這話是什么意思,摸著腦瓜皮說,老劉可真逗,說你命好,你還不樂意咋的?是啊,別人覺得,細水長流和命好放在一起,這是哪跟哪啊?但我最明白,父親的意思是說,人不要太計較利益得失,水長流,情才會長在。

③初為人妻,繼為人母,我也喜歡把“細水長流”掛在嘴上,當然,我收獲的也是幸福和快樂。但是,今年夏天,父親的“細水長流”剛一出口,就被母親一句話給噎回去了。

④這個夏天,老天爺太吝嗇了,一場痛快淋漓的大雨也不下,弄得棒子苗干渴得黃了葉子,打了蔫。視地如命的母親看著很多人家都澆了地,心急如焚。可是,我們家的地和左右兩家的緊挨著,根本修不出渠來。再說,那兩家都到城里去住了,平時見不到人。

⑤當管理水渠的人告訴母親可以去澆地時,母親要父親別去上班。父親得令而行,兩人不顧炎炎烈日,在棒子地里穿梭,割傷了臉,衣服都濕透了。最終用三個小時,澆了三家的地。中午,我趕回娘家,替父母準備好午飯。母親向來身體不好,回到家,已經沒有了說話的力氣,一個勁擦汗;一向強壯的父親一屁股坐在椅子上,喘著粗氣。我埋怨他們,這么大的歲數了,別把地看得比命還重要,就是旱死了,不就一年沒收成嗎?母親一聽,跟我急了,莊稼人能眼看著種下的莊稼死在地里啊?我不敢再接話,悶著頭把午飯端上桌。母親便自言自語,三個小時,差點把命搭進去,不知道那兩家知不知情。父親說,干了就啥也別說,細水長流。母親吼道,水都干了,還流啥?父親一向害怕母親,見母親發脾氣了,連一口粗氣都不敢出。

⑥傍晚,母親又跟父親嘮叨開了,按理說,他們沒出力,總該給點錢吧!父親說,也不是人家讓咱們澆的,愛出不出吧。這次父親沒敢說出細水長流這句話,但還是那個意思。母親沒有像中午那樣發火,但心里還是不高興。

⑦晚飯后,我跟父親嘮嗑,父親說,這人啊,愿意活得累呢,就會累;愿意活得輕松呢,就會輕松。我說,是啊,細水長流。父親笑笑說,可是,你媽有的時候,就是不明白這個理。我說,媽活得比你累。父親說,所以,我愿意什么事都讓著她。再說了,夫妻之間也是一樣,不能啥都計較,還是那句話,細水長流。父親說完,嘿嘿笑了幾聲,好像在女兒面前掩飾對老伴的體貼。

⑧我再次回到娘家,剛進門母親就急切地對我說,丫頭,還是你爸說得對,真的是細水長流。原來,前幾天,左右兩戶人家趕回來澆地,一看地早就澆了,便把水費給了母親,還特意拎來了他們從城里帶來的新鮮水果,表示感謝。母親一邊給我拿水果,一邊說,你也要記住啊,這人啊,可不能太計較。

⑨我瞧了一眼父親,窗外一縷陽光正好照在他滿是皺紋的臉上。

(選文有刪改)

1.老劉“命好”體現在哪里?原因是什么?

2.聯系全文,簡要分析第④段在文中的作用。

3.品味下列加點的詞語,分析其表達效果。

(1)母親一聽,跟我了,莊稼人能眼看著種下的莊稼死在地里啊?

(2)我再次回到娘家,剛進門母親就急切地對我說……

4.文章結尾寫“一縷陽光”正好照在父親的臉上,有什么深意?

 

(甲)忽一人大呼“火起”,夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應有,無所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰戰,幾欲先走。

(乙)東安一士人善畫,作鼠一軸,獻之邑令。令初不知愛,漫懸于壁。旦而過之,軸必墜地,屢懸屢墜。令怪之,黎明物色,軸在地而貓蹲其旁。逮舉軸,貓則踉蹌逐之。以試群貓,莫不然者。于是始知其畫為逼真。

注釋?? 軸;畫卷? 物色:觀察? 逮:等到

1.解釋下列加點的詞在句中的意思。

不能其一處也?????????????????????? 而過之

2.下列各句朗讀節奏停頓不正確的一項是(??????? )

A. 于是/賓客/無不變色離席

B. 一士人/善畫

C. 貓則/踉蹌逐之

D. 又/間令/吳廣之次所旁

3.用現代漢語翻譯下列句子

初不知愛,漫懸于壁。

4.甲文介紹的口技藝人的表演技巧和乙文中的畫作都可用一文中的詞語 _____________來形容。乙文中畫作的精美具體表現在________________(用自己的話表達)

5.兩文共同運用了那種描寫方法?試作分析。

 

《望 岳》

杜 甫

岱宗夫如何?齊魯青未了。

造化鐘神秀。陰陽割昏曉。

蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。

會當凌絕頂,一覽眾山小。

1.這首詩歷來被譽為歌詠泰山的名作。全詩緊扣題目中的______字展開,熱情贊美了泰山的___________的氣勢和神奇秀麗的景色。

2.“會當凌絕頂。一覽眾山小”是化用了孔子“登泰山而小天下”這一名言。在這里寫出了詩人怎樣的一種精神和氣概?

 

微塵有愛,微塵無聲;滴水之愛,匯聚成海。在開展“讓世界充滿愛”的綜合性學習活動中,你班上準備舉辦一次“向孤寡老人獻愛心”的活動,請你完成下面任務。

【擬寫標語】請你為班上舉辦的活動擬一條宣傳標語,號召大家積極參與到活動中去。

?? __________________________________________

【活動步驟】請把下面的活動步驟補充完整,要符合實際情況。

A 商量如何幫助孤寡老人。

B? _____________________________

C? ______________________________

D 活動結束后寫活動體會與感想。

【仿寫表達】請你按照例句,仿寫句子。

愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖,使久飲黃蓮的人嘗到生活的甘甜;愛心是一陣炎炎夏日的清風,使心急如焚的人感到無比的涼爽;_______________________________________________________

【總結建議】你認為怎樣做才能讓孤寡老人老有所養,老有所樂?請你向民政部門或社會寫幾條建議,至少兩條。

_______________________________________________________________________

 

體育中考過后,班上小陽同學再也不參加體育鍛煉了,作為體育委員的你,改怎樣勸說小陽參加體育鍛煉呢?

 

古詩文默寫。

(1)無可奈何花落去,_______________ 。(晏殊《浣溪沙》)

(2)《天凈沙·秋思》中表達羈旅人思鄉之苦 的名句是:________________________

(3)《陋室銘》中點明文章主旨的句子是:斯是陋室,______________________

(4)流淌的歲月,飛逝的千古,一種不朽的精神在不斷被傳送,那就是擔當。擔當是李白“長風破浪會有時,____________________”(《行路難》);擔當是文天祥“ ________________________________”的舍身(《過零丁洋》);擔當是杜甫“安得廣廈千萬間,_________________”的情懷(《茅屋為秋風所破歌》)。

 

(題文)名著閱讀題

“他在生活底層長大,后來和戰友們一道躍馬揮刀,南征北戰;在社會主義建設時期,與自然環境頑強斗爭;他全身癱瘓、雙目失明之后,克服困難從事創作,繼續為黨和人民工作。他的那段“人最寶貴的東西是生命”的名言,成為一代人的座右銘”。

語段中的“他”叫 _____________,這部作品是 ________________________

 

下列句子排序,最恰當的一項是(????? )

①他為官清廉,公務之余常利用時間讀書,立志寫一部通志,作為人們的借鑒。

②宋朝司馬光出生于官宦世家。

③每當司馬光需休息時,便枕著“警枕”,如此學習的結果,終于取得了成功,成為一位學問淵博的人。

④為了把握時間讀書,他特意制作一個圓木枕頭,枕頭的妙用是睡覺時身子只要一翻動,它就會滾動,人也就驚醒了,可以繼續研究學問,因此稱“警枕”。

⑤他從小機智過人,勤奮好學,剛滿二十歲即考上進士。

A. ③①④②⑤??? B. ②⑤①④③??? C. ④①⑤③②??? D. ③①⑤②④

 

下列句子沒有語病的一項是(????? )

A. 我校開展的“課內比教學,課外比訪萬家”活動,非常受學生歡迎。

B. 通過四個襄陽建設,使我市成為名符其實的省域副中心城市。

C. 《爸爸去哪兒》這檔電視娛樂節目對許多觀眾很喜歡,創下了收視率新高。

D. 我語文成績不好的原因是沒有養成良好的語文學習習慣的結果。

 

選出下列句中加點成語使用正確的一項。(????? )

A. 襄陽電視臺的幾套節目都辦得惟妙惟肖,顯示出編導很有水平。

B. 高齡孤寡“五保”老人劉盛蘭拾荒助學子,可歌可泣的事跡讓人油然而生敬意。

C. 二十九個鮮活的生命在昆明"3·01"嚴重暴力恐怖事件中逝去的消息傳來,讓人為之潸然淚下

D. 在中考誓師大會上,李明信口雌黃地說:一定要考出好成績回報父母和老師。

 

給下列句子加點字的讀音。

盡管人生旅途中具體的經歷總是顯得那樣_______碎、那樣平凡、那樣漫長,又是那樣不厭其煩,但是,恰恰是它們構成真實的精彩人生。這才是生命最_______足珍貴的狀態。

 

下面句子中有兩個錯別字,請改正后用正楷字將句子抄寫在橫線中。

打造碧水藍天生態益居城市,建設文明衛生和協魅力襄陽

______________________________________________________________________

 

閱讀下面的材料,按要求作文。

當幼鷹到足夠大的時候,鷹媽媽便把巢穴里松軟的鋪墊物全部扔出去,這樣,幼鷹們就被樹枝上的針刺扎到,不得不爬到巢穴的邊緣。而此時,鷹媽媽就把它們從巢穴的邊緣趕下去。當這些幼鷹開始墜向谷底時,它們就會拼命地拍打翅膀來阻止自己繼續下落。最后,它們的性命保住了,因為它們掌握了作為一只鷹必須具備的最基本的本領——飛翔!

要求:

①根據你對材料的理解,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于600字的文章。

②可以記敘經歷,抒發感情,發表見解……但不要對材料擴寫、續寫、改寫。

③文章中不要出現真實的地名、校名、人名。

 

名著閱讀。

(1)下面一段文字節選自《駱駝祥子》,讀一讀,指出A、B兩處的人物是誰。

A心里有數兒。他曉得祥子是把好手,即使不拉他的車,他也還愿意祥子在廠子里。有祥子在這兒,先不提別的,院子與門口永遠掃得干干凈凈。B更喜歡這個傻大個兒,她說什么,祥子老用心聽著,不和她爭辯;別的車夫,因為受盡苦楚,說話總是橫著來;她一點不怕他們,可是也不愿多搭理他們;她的話,所以,都留給祥子聽。

(2)祥子前后有什么變化?你認為造成祥子這種變化的原因是什么?

 

家和萬事興,家齊國安寧。近年來,全國各地尋找“最美家庭”的活動開展得轟轟烈烈。全國婦聯評選出全國“最美家庭”,重慶也評選出“最美十大家庭”。請閱讀下面三則材料,按要求回答問題。

【材料一】廣西南寧的王芳20多年精心照顧腦癱女兒,用至誠的母愛給予女兒最貼心的陪護,使女兒得以康復。多年來她和丈夫李綠江一起堅持各種社會公益慈善活動,他們創辦的民間慈善機構——“安琪之家”,至今已為5000多位腦癱兒童提供了康復教育服務。由此王芳家庭獲得全國“最美家庭”稱號。

【材料二】“傳家忠和孝,興家文和德,持家勤和儉,安家讓和忍,守家遵法度,敗家酒和賭……”這是“重慶最美十大家庭”稱號獲得者楊興明家傳承了百年的家訓。這一家訓,讓五世同堂的大家庭擁有了長久的和睦與幸福。楊興明家住武隆縣羊角鎮石床村,他當年已90歲高齡,共有120余名子孫后人,他家凡是年滿12周歲的后生必須熟背家訓,其“齊家立德”的家規在當地成為美談。

【材料三】涪陵區的陳朝暉出生于書香文化世家,他甘于清貧,追求精神文化,讀書、藏書、品書,建立起了一個豐富的精神家園。十多年,藏書6萬余冊,藏書的種類、數量和價值,在私人藏書界都享有盛譽。他還修復整理古籍3萬余本,在古籍文獻的收藏方面,已經超過了中國西南各省市的大多數官方圖書館。陳朝暉用自己對讀書和傳統文化的愛好,影響著家庭,影響著周邊的人。他的家庭因此獲得“重慶最美十大家庭”稱號。

(1)【發現“最美”】閱讀材料一和材料二,探究以下兩個最美家庭的特色。

①王芳家庭,美在???????????????????

②楊興明家庭,美在???????????????????

(2)【分享“最美”】你所在學校準備在本周五下午三點舉行“大手牽小手,共建書香家庭”主題活動,你作為學校代表將電話邀請陳朝暉來校作一次報告,請你用得體的語言邀請他。

 

閱讀下面的文章,完成下列小題。

海洋是未來的糧倉

①人口劇增,資源短缺,這是當今人類面臨的最嚴重的環境問題之一。顯然,能否妥善地解決這一問題,直接關系到人類未來的生死存亡。

②資源短缺的表現之一,是可耕土地資源不足,糧食生產的增長趕不上人口的增長。正是出于這樣的考慮,許多人紛紛發出警告:地球將無法養活超過100億的人口。然而,一些樂觀的人士反對這種危言聳聽的說法。他們認為,雖然陸地上可耕地的開發已近極限,但地球上還有廣闊的海洋可供開發,大海完全有可能成為人類未來的糧倉。

③當然,海洋所能提供給我們的并不是傳統意義上的糧食——大米、小麥和玉米等,而是廣義的糧食——其他的能夠滿足人類營養需要的食物。一些海洋學家指出:僅僅是位于近海水域自然生長的海藻,每年的生長量就已相當于目前世界小麥年產量的15倍。如果把這些藻類加工成食品,就可以為人類提供足夠的蛋白質。

④其實,把藻類作為食品,我們并不陌生。僅以我國沿海來說,人們比較熟悉的可食用藻類就有:褐藻類的海帶、裙帶菜、羊棲菜、馬尾藻;紅藻類的紫菜、鷓鴣菜、石花菜;綠藻類的石莼、滸苔等。它們在人工的精心養殖下,產量正在不斷增加。其中僅海帶一種,目前年產量就比早先的野生狀態下提高了2000多倍,可見增產潛力是多么巨大!在國外,人們還培育出一種藻類新品種,據說在1公頃水面上生產的這種藻類,經加工后可獲得20噸蛋白質、多種維生素以及人體所需的礦物質。這相當于陸地上耕種40公頃土地生產的大豆所能提供的同類營養物。

⑤除海藻類,海洋中還有豐富的肉眼看不見的浮游生物。有人作過計算,若能把它們捕撈出來,加工成食品,足可滿足300億人的需要。當然,前提是,不破壞生態平衡。

⑥至于海洋中眾多的魚蝦,則更是人們熟悉的食物。盡管近海的魚蝦捕撈已近極限,但我們還可以開辟遠洋漁場,發展深海漁業。例如南極的鱗蝦,每年的產量可高達50億噸,我們只要捕獲其中的1億-1.5億噸,就比當今全世界一年的捕魚量多出1倍以上。何況,在深海和遠洋中還有許許多多尚未被我們充分開發利用的海洋生物,其巨大潛力是不言而喻的。綜上所述,說大海是人類未來的糧倉,一點兒也不夸張。

1.第①段中加點的詞“之一”能否去掉?為什么?

2.第⑥段中劃線部分運用了__________________的說明方法,形象地說明了__________

3.本文是從哪幾方面來說明“大海完全有可能成為人類未來的糧倉”的?

 

閱讀下面的文章,完成下列小題。

母親

[加拿大]史蒂芬·巴特勒

①母親為我們成年累月地操勞,她吃足苦頭和付出犧牲,全都是為了我們的緣故。

②因此當母親節來臨時,我們決定把這一天過得痛痛快快的。我們要做一切我們力所能及的事情讓母親高興。父親決定向辦公室請一天假,好在慶祝節日時幫幫忙,姐姐安娜和我從大學請假回家,妹妹瑪麗和弟弟維爾也從中學請假回來了。

③我們的計劃是,把這一天過得像過圣誕節一樣隆重。兩個姑娘考慮到,逢到這樣一個大場面,我們應該穿戴得最最漂亮才合適,于是她們倆都買了新帽子。母親把兩頂帽子都修飾了一番,使它們顯得挺好看。父親給他自己和我們兄弟倆買了幾條帶活結的絲領帶,作為母親節的紀念品。我們也準備給母親買頂新帽子,不過,她倒是更喜歡她那頂灰色的舊無檐帽,不喜歡新的,而且兩個女孩子都說,那頂舊帽子,她戴了非常合適。

④早飯后,我們做了一個出乎母親意料的安排,我們準備雇一輛汽車,把她載到鄉下去美滋滋地兜游一番。母親是一向難得有這樣一種享受的,如今鄉下正是風光明媚的時節,要是讓她坐車游逛幾十英里,度過一個美好的早晨,這對她來說可真會是莫大的享受。

⑤但是,就在當天早晨,我們把計劃稍微修改了一下,因為父親想起了一個主意,與其讓母親坐在汽車里逛來逛去,倒不如帶她去釣魚更妙。

⑥這樣,我們便為這次旅行做好了一切安排。我們讓母親切了些夾心面包片,為了怕我們肚子餓,母親還準備了一頓便餐。當然中午我們還要回到家里來吃一頓豐富的正餐,就像過圣誕節和新年那樣。母親把所有的東西都給我們收拾齊全,放到一只籃子里,準備上車。

⑦唉,車子到了門口的時候,不料汽車里面看來并沒有我們想象的那么寬敞,因為我們沒有把父親的魚簍、釣竿以及便餐估計在內,顯然,我們沒法兒都坐進車里去。父親叫我們不必管他,他說他留在家里也很不錯,他愿意留在家里;他說我們也用不著顧慮他三年來一直沒有過一個真正的假期這回事;他要我們馬上出發,快快活活地過個節,不要為他操心。

⑧不過,當然我們全都覺得,讓父親留在家里可絕對不行;特別是,我們都知道,他果真留下來的話,準會闖禍。安娜和瑪麗姐妹倆倒也都樂意留下來做午飯,只是,在這樣一個美好的日子里,她們買了新帽子不戴一戴,未免太使人掃興。不過,她們都表示,只要母親說句話,她們都樂意留在家里干活。維爾和我本來也愿意退出,但不幸的是,我們根本就不會做飯。

⑨因此,到最后,決定還是母親留下來,就在家里痛痛快快地休息一天,同時準備午飯。反正母親不喜歡釣魚,而且盡管天氣明媚,陽光燦爛,但室外還是有點兒涼,父親有些擔心,要是母親出門,她沒準會著涼的。他說,當母親本來可以好好地休息的時候,如果硬拉她到鄉下去轉悠,一下子得了重感冒,他是永遠不會原諒自己的。他說,母親既然已經為我們大伙兒操勞了一輩子,我們有責任想方設法讓她盡可能安安靜靜地多休息一會兒。他還說年輕人很少能體會到,安靜對于上了年紀的人有多么重大的意義。

⑩于是我們向母親歡呼了三次之后就開車出發了。母親站在陽臺上,從那里瞅著我們,直到瞅不見為止。父親每隔一會兒就轉身向她揮手,后來他的手撞在車后座的邊上,他方說,他認為母親再看不見我們了。

?嗯,我們把汽車開到美妙無比的山岡中行駛,度過了最愉快的一天。父親釣到各式各樣的大魚,我們大伙兒都玩得痛快極了。

?我們到家已經很晚,不過母親猜到我們會回來得晚,于是她把開飯的時間推遲了,熱騰騰的飯菜給我們準備著。可是首先她不得不給父親拿來手巾和肥皂,還有干凈的衣服,因為他釣魚時總是弄得一身骯里骯臟的,這就叫母親忙了好一陣子,接著,她又去幫女孩子們開飯。

?終于,一切都齊備了,我們便在最最豪華的筵席上坐下來。有烤火腿和圣誕節吃的各種各樣的好東西。吃飯的時候,母親不得不屢次三番地站起來,去上菜,收盤,再坐下來吃;后來父親注意到這種情況,便說,她完全不必這樣忙來忙去,他要她歇會兒,于是他自己便站起身到碗櫥里去拿水果。

?這頓飯吃了好長時間,真是有趣極了。吃完飯,我們大伙兒爭著幫忙擦桌子,洗碗碟,可是母親說她情愿親自來做這些事,我們只好讓她去做了,因為這一次我們也總得遷就她才行。

?一切收拾完畢,已經很晚了。睡覺之前我們全都去吻過母親。她說,這是她有生以來過得最最快活的一天。我看見她眼里含著淚水。總之,我們大家都感覺到,我們所做的一切得到了最大的報償。

1.請在下面橫線上補齊本文的情節內容。

①大家請假回家過節→②__________→③__________→④大家外出游玩→⑤母親為大家忙碌

2.結尾處母親眼里為何會“含著淚水”?

3.請概括文中母親的形象。

4.母親為家人忙碌操勞反而感到幸福,請結合這一點簡述你對幸福的理解。

 

閱讀下面的文言文,完成下列小題。

【甲】陳康肅公堯咨善射,當世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔而立,睨之,久而不去。見其發矢十中八九,但微頷之。

康肅問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟爾。”康肅忿然曰:“爾安敢輕吾射?”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無他,惟手熟爾。”康肅笑而遣之。

【乙】南方多沒人,日與水居也,七歲而能涉,十歲而能浮,十五而能沒矣。夫沒者豈茍然哉?必將有得于水之道者。日與水居,則十五而得其道;生不識水,則雖壯,見舟而畏之。故北方之勇者,問于沒人,而求其所以沒,以其言試之河,未有不溺者。故凡不學而務求其道,皆北方之學沒者也。

【注釋】①沒人:能潛水的人。

1.解釋下面句中的加點詞。

(1)公亦以此自矜????? 矜:______

(2)康肅笑而之????? 遣:______

(3)夫沒者豈然哉??? 茍:______

(4)見舟而之??????? 畏:______

2.翻譯下面句子。

(1)見其發矢十中八九,但微頷之。

(2)日與水居,則十五而得其道。

3.【甲】文中體現陳堯咨傲慢的語句是__________,表明賣油翁觀點的語句是__________。【乙】文中北人“以其言試之河,未有不溺者”的原因是__________。(都用原文語句回答)

4.【甲】【乙】兩文都告訴人們什么道理?

 

閱讀下面的詩歌,完成下列小題。

約客

趙師秀

黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙。

有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花。

1.詩歌前兩句寫景營造了怎樣的氛圍?

2.簡略分析“閑敲棋子落燈花”中“敲”“落”兩個動詞的妙處。

 

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